Главная » Дети школьного возраста



Книги детей школьного возраста

Книги для детей школьного возраста.

Дорогие мамочки, любители и ценители книг!

Как вы знаете, в группе появилось несколько постов, в комментариях к которым мы общими усилиями составляем списки интересных книг:

Автор поста (***) Talen предложила составить список детской литературы, администратор группы Lazurit поддержала идею и предложила для удобства разбить список детской литературы на два поста - Литература для дошкольников и Книги для детей школьного возраста .

Предлагаем всем вместе составить списки лучших произведений для детей.

Убедительная просьба! ПОЖАЛУЙСТА, оставляйте свои комментарии в таком виде:

1. Автор
2. Название книги
3. Краткая аннотация
4. Собственные впечатления от книги
5. Укажите для какого возраста подойдёт эта книга и для девочек или мальчиков (может быть для тех и других)

Будьте внимательны! В этом посте предлагаем только книги ДЛЯ ДЕТЕЙ ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА!

Как пример, приведу одну из своих любимых книг, вернее две:

2. Динка и Динка прощается с детством

3. Автобиографическая повесть Валентины Осеевой «Динка» любима многими поколениями читателей. Маленькая героиня повести, отчаянная, искренняя и непосредственная, попадает в забавные и непростые ситуации, обретает друзей, учится расставаниям, усваивает мудрые и нескончаемые уроки жизни.

«Динка прощается с детством» является продолжением известной автобиографической повести В. А. Осеевой «Динка». Динка повзрослела, но не изменился ее характер. Она по-прежнему непоседлива и любопытна, а зловещие и загадочные события, произошедшие на хуторе, куда Динка приехала на лето, не могут оставить ее равнодушной. Девочка клянется во всем разобраться.

4. Очень мне нравится эта девочка с характером. С удовольствием читала о её жизни и о взаимоотношениях с Лёнькой.

5. Возраст - 10 лет, и для мальчиков, и для девочек.


СПАСИБО ВСЕМ, кто откликнется!


НАШ СПИСОК КНИГ ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ
(будет по возможности дополняться)

Близнец Виктор Земля светлячков (8-10 лет, для мальчиков и девочек)

Верн Ж. Таинственный остров (от 12 лет, для мальчиков и девочек)

Волков Семь подземных королей (7-10, для мальчиков и девочек)

Гэллико Пол Дженни (от 8 лет, для мальчиков и девочек)

Клепов И. О. Тайна Золотой Долины (от 10 до 13 лет, для мальчиков и девочек)
Четверо из России

Крюс Джеймс Тим Талер, или Проданный смех 9-11 лет, для мальчиков и девочек)

Нестайко Всеволод Тореодоры из Васюковки (9-11 лет, для мальчиков и девочек)

Осеева В. Динка (10 лет, для мальчиков и девочек)
Динка прощается с детством (10 лет, для мальчиков и девочек)

Парр Мария Вафельное сердце (от 10 лет, для мальчиков и девочек)

Рауд Эно Муфта, Полботинка и Моховая Борода (от 7 до 9, для мальчиков и девочек)

Скотт В. Айвенго (12-13, для мальчиков и девочек)

Сьюэлл Анна Черный красавчик (от 9, для мальчиков и девочек)

Твен Марк Приключения Тома Сойера (от 8 лет, для мальчиков и девочек)
Приключения Гекльберри Финна (от 8 лет, для мальчиков и девочек)

Толкиен Хоббит. туда и обратно (от 9, для мальчиков и девочек)
Братство кольца (от 9, для мальчиков и девочек)

Шефир Бодо Пес по имени Мани или азбука денег (от 8 до 10, для мальчиков и девочек)

Шклярский Альфред - серия книг о Томеке Вильмовском (8-9 лет, для мальчиков и девочек)
Первая книга Томек в стране кенгуру

Янссон Туве Мумми-тролль и комета
Мумми-тролль и шляпа волшебника

P.S. Возраст детей указан ориентировочно!

Рациональное питание детей школьного возраста

ОСНОВЫ РАЦИОНАЛЬНОГО ПИТАНИЯ

Рациональное питание – одно из основных средств обеспечения нормального физического и умственного развития детей. Оно повышает их устойчивость к болезням и успеваемость.

Значение рационального питания возрастает в условиях большой учебной нагрузки. Современные учебные программы очень насыщены. Для их выполнения требуются значительные усилия и большая затрата времени детей не только в школе, но и дома. Роль питания в современных условиях повышается в связи с ускорением физического развития и ранним половым созреванием.

Огромная информация, которая систематически поступает детям в школе и по другим каналам (телевидение, радио, кино, компьютер и др.), создает большую нагрузку на нервную систему. Снять эту нагрузку помогает правильно организованное питание. В современных условиях к здоровью школьников предъявляются повышенные требования, и обеспечить высокий его уровень является важной и ответственной задачей. В решении этой задачи одну из главных ролей играет рациональное питание.

Большое значение имеет правильный режим питания. По современным научным данным наиболее обоснованным и полезным для детей школьного возраста является режим четырех– или пятиразового питания. Наилучшие показатели физического состояния, развития и работоспособности отмечаются, когда дети школьного возраста получают пищу 4–5 раз в день. Режим питания школьника строится с учетом приемов пищи дома и в школе и определяет не только время приема пищи, но и калорийный объем каждого приема пищи. Режим питания будет разным для детей, которые обучаются в первую и вторую смены. В качестве примерных, можно привести следующие режимы питания (в % от калорийности суточного рациона):

Для школьников, занимающихся в первую смену:

1-й завтрак (8 часов) – 20;

2-й завтрак (11 часов) – 20;

Обед (15 часов) – 35;

Ужин (20 часов) – 25.

Для школьников, занимающихся во вторую смену:

Завтрак (8 часов 30 мин.) – 20;

Обед (12 часов 30 мин.) – 35;

Полдник (16 часов 30 мин.) – 20;

Ужин (20 часов 30 мин.) – 25.

Промежутки между отдельными приемами пищи не должны превышать 4–5 часов. Таким образом, обеспечивается лучшее переваривание и усвоение пищи, а также исключается чувство голода. Промежуток между ужином и завтраком следующего дня (ночной промежуток) не должен превышать 12 часов. При обычном распорядке дня дети в школе получают завтрак, а при продленном дне – завтрак и обед.

Домашнее питание должно дополнять школьное, что обеспечивает полноценность всего суточного пищевого рациона. Регулярный прием пищи ежедневно в одно и то же время в более или менее равномерных количествах является основой рационального детского питания.

Не следует допускать, особенно детьми младшего возраста, обильных приемов пищи, превышающих 1/3 калорийности суточного рациона (35 %). Не могут быть рекомендованы и малые (менее 20 % суточной калорийности) приемы пищи, так как при этом возникает необходимость увеличить остальные приемы пищи или принимать ее 5–6 раз в день. Более частое питание с уменьшением объема порций может применяться по рекомендации врача в отношении детей, имеющих отклонения в состоянии здоровья.

Питание детей должно наиболее полно удовлетворять как энергетические, так и ростовые нужды. Потребность в калориях детей младшего школьного возраста (7 – 10 лет) составляет 2400 ккал, такая же, как потребность в калориях пожилых людей (60–70 лет). Дети в возрасте 11–13 лет должны получать 2850 ккал в сутки, т. е. столько же, сколько и взрослые, занятые трудом, требующим несущественных физических усилий. У подростков (14–17 лет) потребность в калориях большая, чем у взрослых. Так, потребность в калориях юношей (14–17 лет) составляет 3150 ккал, что соответствует потребности мужчин – рабочих в возрасте 18–40 лет, занятых трудом, который требует значительных физических усилий. Таким образом, питание школьника должно быть

Скачивание книги было запрещено по требованию правообладателя. У книги неполное содержание, только ознакомительный отрывок.

Книга: ПСИХОЛОГИЯ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

См. также в других словарях:

ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ — отрасль психологии, изучающая закономерности психического развития ребенка. Исследование детского поведения преследует две цели: 1) понять самого ребенка, то, как он реагирует на различные ситуации, чувствует, думает и воспринимает, и 2) понять, … Энциклопедия Кольера

Леонтьев, Алексей Николаевич — В Википедии есть статьи о других людях с такой фамилией, см. Леонтьев. Алексей Николаевич Леонтьев Дата рождения: 5(18)февраля 1903(1903 02 18) Место рождения … Википедия

Логопсихология — Для улучшения этой статьи желательно. Найти и оформить в виде сносок ссылки на авторитетные источники, подтверждающие написанное. Проставить интервики в рамках проекта Интервики. Логопсихология отрасль специальной психологии изучающая … Википедия

Пономарёв, Яков Александрович — В Википедии есть статьи о других людях с такой фамилией, см. Пономарёв. Пономарёв Яков Александрович (1920, Вичуга 1997, Москва) выдающийся русский психолог, внёсший фундаментальный вклад в изучение психологии творческого мышления и … Википедия

Эльконин, Даниил Борисович — (1904 1984) Российский психолог, специалист в области детской и педагогической психологии, ученик и один из ближайших сотрудников Л.С. Выготского. Доктор психологических наук, профессор, член корреспондент АПС СССР. В НИИ общей и … Кто есть кто в российской психологии

РУБЦОВ — Виталий Владимирович (р. 1948) российский психолог, специалист в области общей, возрастной и педагогической психологии. Автор концепции обучения, основанного на совместно распределенных формах учебной деятельности и генеза познавательных действий … Энциклопедический словарь по психологии и педагогике

Педагогическое образование — система подготовки педагогических кадров (учителей, воспитателей и т. п.) для общеобразовательной школы и др. учебно воспитательных учреждений в педагогических институтах, училищах и университетах; в широком смысле подготовка … Большая советская энциклопедия

Порядок рождения (birth order) — Эмпирические исслед. П. р. связаны с поиском устойчивых связей между личностными переменными и порядковым местом в семье. Эти исслед. носят бессистемный характер и почти всегда лишены к. л. теорет. предпосылок, поэтому в литературе встречается … Психологическая энциклопедия

Запорожец, Александр Владимирович — В Википедии есть статьи о других людях с такой фамилией, см. Запорожец. Запорожец, Александр Владимирович Дата рождения: 12сентября (30августа) 1905(1905 08 30) Место рождения: Киев, Российская империя Дата смерти … Википедия

РАЗВИВАЮЩЕЕ ОБУЧЕНИЕ — направление в теории и практике образования, ориентирующееся на развитие физических, познавательных и нравственных способностей учащихся путём использования их потенциальных возможностей. Основы теории Р. о. были заложены Л. С. Выготским в 30 е … Российская педагогическая энциклопедия

Источники: http://www.stranamam.ru/post/8009664/, http://fanread.ru/book/1610393/, http://books.academic.ru/book.nsf/64298598/%D0%9F%D0%A1%D0%98%D0%A5%D0%9E%D0%9B%D0%9E%D0%93%D0%98%D0%AF+%D0%94%D0%95%D0%A2%D0%95%D0%99+%D0%9C%D0%9B%D0%90%D0%94%D0%A8%D0%95%D0%93%D0%9E+%D0%A8%D0%9A%D0%9E%D0%9B%D0%AC%D0%9D%D0%9E%D0%93%D0%9E+%D0%92%D0%9E%D0%97%D0%A0%D0%90%D0%A1%D0%A2%D0%90

Комментариев пока нет!

Ваше имя *
Ваш Email *

Сумма цифр внизу: код подтверждения

МЕНЮ

Избранные статьи

Дерматит на ухе у ребенка фото

Ушной дерматит Лечение дерматита, развивающего в далее...

Сыпь под грудью ребенка

Сыпь на груди Сыпь в области груди далее...

Красные прыщики новорожденного паху

Почему возникает паховая сыпь у новорожденных? Кожа малышей до далее...

Популярные статьи