Главная » Дети школьного возраста



Младший школьный возраст видео

МЛАДШИЙ ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ

Проблема смены места ребенка в системе общественных отноше­ний. Социальная ситуация развития ребенка, поступившего в школу. Обучение и воспитание в школе как основное условие психического развития младших школьников. Место школьника в семье. Учитель и одноклассники.

Шестилетние дети в условиях школы. Деятельность в младшем школьном возрасте. Изменение объективных условий (социальной ситуации) психического развития с приходом ребенка в школу.

Общение с родителями и другими взрослыми. Влияние стиля рабо­ты учителя на развитие общения детей.

Общение и речь в школе.

Социальная жизнь младшего школьника. Роль личности учителя в обучении и воспитании младшего школьника. Влияние стиля общения учителя на общение детей. Роль классного воспитателя в формирова­нии у младших школьников общественной позиции. Общение маль­чиков и девочек в классе.

Необходимость единства педагогических воздействий семьи и школы.

Особенности общения со сверстниками.

Особенности формирования интеллектуальных процессов в усло­виях решения учебных и практических задач. Содержание обучения как источник умственного развития в школьном возрасте.

Возрастные особенности и возможности усвоения знаний. Пробле­ма интеллектуализации психических процессов: развитие восприятия и наблюдательности. Память младшего школьника, пути повышения ее эффективности. Особенности воображения и внимания.

Личность ребенка младшего школьного возраста

Формирование личности младшего школьника. Особенности раз­вития самосознания. Имя.

Внешний образ. Лицо. Тело. Притязание на признание: позитив­ные достижения и негативные образования. Половая идентификация. Психологическое время детской личности в младшем школьном воз­расте. Социальное пространство в самосознании ребенка младшего школьного возраста. Развитие чувств. Особенности воли. Формиро­вание социальной активности младшего школьника. Значение форми­рования основ экологического сознания. Психология формирования национального и интернационального самосознания.

Особенности развития личности в условиях психической депри-вации.

Индивидуальные различия в младшем школьном возрасте.

Учебная деятельность как ведущий вид деятельности,

Обучающее видео Английский для детей смотреть онлайн

Обучающее видео Английский для детей (видеоучебник «English for children ») рассчитано на младших школьников, но будет интересен и дошколятам.

Вместе учительницей Элейн и улитками по имени Билл и Долли ребенок познакомится с английскими звуками и буквами, не только освоит большой запас слов, но и научится правильно их произносить и строить предложения, диалоги и рассказы. Мультяшные герои сделают обучение интересным и занимательным, а веселые песенки помогут закрепить пройденный материал. Обучающее видео видеоучебник «English for children » основан на методике, максимально приближенной к современной школьной программе.

Автор и ведущая видеоучебника Английский для детейЕлена Меркулова – доцент, заведующая кафедрой фонетики английского языка Российского Государственного Педагогического Университета им. А.И. Герцена, города Санкт-Петербурга. Имеет многолетний опыт преподавания в школе с углубленным изучением английского языка.

В отличие от большинства российских обучалок английскому для детей, например, таких как Английский вместе с Хрюшей и…, великолепное произношение не может не радовать, ведь учиться правильно произносить слова и улавливать их на слух лучше всего в детстве, чтобы потом не переучиваться.

«English. Е. Меркулова. Видео учебник для младших школьников. Часть 1» - Учимся правильно произносить английские звуки


Вместе с учительницей Элейн и улитками Биллом и Долли, живущими в стране Мультляндии дети учатся правильно произносить английские звуки.

«English. Е. Меркулова. Видео учебник для младших школьников. Часть 2» - Учимся складывать английские слова в предложения


Улитки Билл и Долли на своей мультяшной лужайке смотрят на картинки и наперегонки с учительницей переводят новые английские слова, а затем складывают их в предложения.

«English. Е. Меркулова. Видео учебник для младших школьников. Часть 3» - Учимся рассказывать о себе на английском языке


С помощью учительницы забавные мультяшные улитки Билл и Долли учатся правильно обращаться к друг другу на английском языке и рассказывают о себе.

Возрастные особенности детей школьного возраста. Младший школьный возраст. - презентация

3 Ведущий вид деятельности - учебный Происходит анатомо - физиологическое созревание организма. нервные процессы становятся более подвижны и уравновешены, тем не менее возбуждение преобладает над торможением. Возрастает физиологическая выносливость, работоспособность.

4 Трудности, с которыми ребенок сталкивается в школе. Резкое изменение режима дня. Трудность, которая проистекает из характера взаимоотношений с учителем и с товарищами по классу. Учитель – тот человек, который постоянно оценивает ребенка. Функциональные отклонения. нарушения сна, аппетита, дети капризны, возрастает интерес к игрушкам, увеличивается количество заболеваний.

5 Факторы, которые благоприятно влияют на процесс адаптации. Полная семья. Высокий уровень образованности родителей. Правильные методы воспитания. Положительный стиль общения с учителями. Отношения со сверстниками.

6 Трудности, которые связаны с отрицательным отношением к школе и нежеланием учится. У ребенка сформирована установка на отказ от усилий. Дома заранее сформировали страх перед школой. Когда рисуют школьную жизнь и успехи ребенка в радужных тонах, а реальность оказывается совершенно другой.

7 Потребности детей младшего школьного возраста Потребность в свободных действиях и движениях. Потребность познания действительности в новых впечатлениях. Потребность в игре.

8 Динамика мотивов у младших школьников. Сначала у ребенка проявляется интерес к внешней стороне пребывания в школе. Возникает интерес к первым результатам учебной деятельности. Возникает интерес к процессу и содержанию учения. Интерес к способам добывания знаний.

9 Особенности познавательной сферы. Внимание. преобладает непроизвольное внимание. Произвольное внимание неустойчиво очень узкое по объему. Уровень распределения внимания невысокий ( не справляются с написанием диктанта ). Трудности с переключением внимания ( переход от одного урока к другому ).

10 Память носит наглядно - образный характер. Более развито непроизвольное запоминание. Преобладают приемы механического запоминания. Воспроизведение чаще всего дословно. Преобладает наглядно - образное мышление.

11 Основные новообразования детей младшего школьного возраста. Формирование произвольности. произвольность психических процессов и произвольность поведения. Формирование внутреннего плана действия и рефлексии. Это способность выполнять действия в уме.

12 Особенности взаимоотношений со взрослыми и сверстниками Учитель является ключевой фигурой. Это центр всей его жизни. На учителе завязано эмоциональное самочувствие ребенка. На отношения со сверстниками оказывает влияние учитель.

13 Факторы, которые оказывают влияние на формирование самооценки Оценка взрослыми учебной деятельности и самого ученика. Уровень притязаний ребенка должен. соответствовать уровню его возможностей. Если у ребенка низкая самооценка, то формируется мотив избегания неудач.

Источники: http://studopedia.ru/17_138248_mladshiy-shkolniy-vozrast.html, http://online.mapakids.net/multfilms/inglish-mult/156-obuchayuschee-video-angliyskiy-dlya-detey.html, http://www.myshared.ru/slide/971992/

Комментариев пока нет!

Ваше имя *
Ваш Email *

Сумма цифр внизу: код подтверждения

МЕНЮ

Избранные статьи

Сложные фурацилиновые капли для детей

Сложные капли для детей Детский насморк далее...

Противовирусные препараты для детей фото

Противовирусные препараты для далее...

Средства для промывания носа у детей

Как правильно промывать нос ребенку Ганодерма - 100% натуральный продукт далее...

Популярные статьи